menjelang hari sekolah

pejam tutup bukak mata...dah nak mula sekolah. isy...cepat nya masa berjalan! setakat ni pendaftaran berjalan lancar. rasanya last2 minit ni lagi ramai yang menderu2 nak hantar borang dan bayar. harap2nya takdela yang datang hari pertama baru nak isi borang, baru nak bayar, baru nak beli baju. kanke nanti nampak kelam kabut. dengan parents lain nak hantar/tengok anak nanti. memang agak kelam kabut biasanya hari pertama. campur ngan anak2 nangis paut tangan mak ayah taknak sekolah. paut kat kaki gate. hoh..memang gitu kekdahnya tiap2 tahun. ade lagi mak ayah sama2 teman dalam kelas. minggu pertama kira bolehla bagi kelonggaran teman anak dalam kelas. masuk minggu ke2 mintak maaf ye dah tak boleh dah. anak2 ni kena tinggalkan bagi dia belajar berdikari. kalau kata takut anak nangis tu memang ye. tapi sebab mak ayah dia ada dia jadi bergantung jela ngan mak ayah. cuba mak ayah tinggalkan aje anak tu..dia nangiskejap je pastu akan mula main/buat kerja sama2 ngan kawan2 lain. mak ayah kena percaya sket kat anak2 ye!

hmm..ni aku tunggu takde sape pon datang. kang aku dah balik mulala ramai amik borang la bayar la tanya maklumat la. time aku dok nonggok sini ha takde plak orang, ceh!!

masa berjalan

alhamdulillah makin nak bukak sekolah makin menderu2 orang datang nak bayar yuran pendaftaran. sebelum ni takde orang nak bayar. diorang datang amik borang je. hmm..tiap2 tahun memang tak ramai pun. kawasan kat sini je dah berlambak bukak tadika. banyak yang chinese/indian. yang melayu boleh dikira. yang islamik adalah aulad dan PASTI. harapan puan pengetua biarlah taun ni mencapai 50 orang murid, ngeeee!! tengok jelah nanti ye!

persiapan menghias kelas dah makin siap. tinggal dalam 10% lagi je nak abis. pasni konsentret pada silibus dan kaedah pengajaran pulak. dan aku? mengemas kini rekod murid dan rekod yuran. kali ni termasuk semua premis tadika aulad. 'hayya cik siti ah...sempat ka mau siap?'

tiap kali nak bukak sekolah mesti hati rasa dug dag dug dag je kan. risau ngan bilangan murid takut nanti sikit. risau ngan tanggapan ibubapa ngan cara cikgu ajar. nipun dah ramai yang mula demand -> cikgu, nanti bagi kerja rumah kat anak saya. saya nak dia dapat kerja rumah selalu. sekolah dulu tu satu kerja rumah pun tak bagi. camne saya nak tau perkembangan dia? ->cikgu, saya nak anak saya ni cepat dapat baca. kalau boleh pandai cakap english skali ->cikgu, saya tak kisah anak saya ni tak pandai sangat. janji dia dapat agama tu yang penting. dapat yang hafazan, pandai solat, pandai ngaji tu ye cikgu! ->cikgu, baju sekolah bila nak dapat ni? dah lama saya booking tak sampai2 ponnnn!! err..tang tu kena tanya ngan puan prinsipal lah. beliau yang uruskan baju. tanya kat aku, aku pon taktau bila baju siap!

inikah masanya?

yana dah 36 minggu. haritu katanya perut dah berat. ada rasa sakit bawah perut. semalam pegi check-up di pantai doc mengesahkan yang baby dah turun ke bawah. perut pun ada rasa keras. tu dah memang tanda2 awal nak bersalin. berat baby adalah 2.7kg. doc kata jumpa lagi 2 minggu. bila yana dah jadi camtu aku rasa2 tak sempat tunggu 2 minggu nak datang lagi nih. tah2 dalam masa terdekat ni je kan. manala tau. tengok2 dia pundah tak larat nak makan banyak sebab perut dah penuh. yela tu agaknya. kita tengok dalam masa terdekat ni ye!

kematian itu suatu yang pasti

semalam tengok citer grey's anotomy. bila tengok nilai2 kekeluargaan dalam setiap kes pesakit buatkan aku tergenang air mata keterharuan. setiap cerita atau siri yg berkonsepkan begitu serta pengakhiran yang menyayat hati pasti akan mengundang sedih jua. lebih2 lagi bila masuk fb dan melihatkan status kawan itu yang baru saja kematian suaminya. suami yang dikahwini selama 12 tahun, baru saja meninggalkan dirinya jumaat 17 disember lepas..tak dapat tidur malam, lelapkan mata. tidur dengan kain baju suami..menginbas kenangan dengan suami. kalau tak silap baru saja mereka bermain salji bersama. ayat2 kesedihan dari dia sungguh sayu..membuatkan airmata aku juga bergenang2. hiba sungguh melihat statusnya. anaknya boleh saja mengalih kesedihan itu dengan tengok tv, bermain dll. tapi sang isteri? aduhh..sungguh mendalam kelukaan hatinya. tuhan..kumohon agar dapat kau berikan ketenangan hati pada dia...

begitu mendalamnya rasa cinta pada sang suami. yg berkongsi segala pengalaman, kemanisan dan kelukaan hidup. segala2nya. memang tak terbandingkan dengan pengalamanku suami isteri. mungkin sebab itu agaknya lukanya amat mendalam. nafas kuhela. membuatkan aku terfikir dan muhasabah sendiri. kuasa tuhan tak termampu kita tandingi. dan cuma Dialah saja yang tahu rahmat di sebalik musibah itu. semoga arwah dicucuri rahmat di sana. alfatihah.

kehilangan seorang teman

hari ketiga, faris dah mula kebah dari demam panas. yang tinggal cuma batuk yang belum baik, sementelah aku punya batuk pun tak reda2 lagi. semalam seharian duduk di bilik mengadap tv sambil melayan faris yang panas suhu badannya, dan asik muntah2 kala batuk. tak keruan kejap tengok anak yang sakit. ku tinggalkan kerja di jasmin kerana mengurus kan anak ini. tak dapat ku menghadap fb ku itu.

namun hari ini, bilamana ku punya waktu untuk ber fb, ku telah membaca status serta kiriman takziah dr sahabat dan taulan buat seorang rakan ini, rakanku jua, atas kembalinya ke rahmatullah seorang suami, nun jauh di uk sana. terkejut..terkesima sebentar. baru rakan ini mengirim pam susu yang ku order untuk yana. baru ku baca statusnya yg si suami memberi peransang atas kelicikan pesaing mencantas pelanggannya, tiba2 ku tahu suaminya telah tiada kerna sakit jantung. ku hanya mampun menelan liur..sungguh tak terkata. di saat rakan ini serta anaknya seorang jauh dr sanak saudara, telah kematian seorang suami yang menjadi penggayut dan tempat berteduh...takziah dari aku buatmu teman.

rakan ini ku kenal sejak dari kecik lagi. kami sama2 org bangi dan bersekolah rendah bersama di sini. ku temui dia kembali di fb dalam tahun lalu. sedang bersiap2 untuk berlepas ke uk sana atas urusan melanjutkan pelajaran. sedang berkira2 mahu menjual segala perabot yang ada. dia kini ku lihat menjadi seorang yg multi tasking, pelajar, bekerja sambilan, membuat bisnes online menjual barangan bayi dan barangan lain serta rajin memberi status masakan apa yang dimasaknya. rajin sungguh dia ini memasak pelbagai resipi. ku lihat dr situ serta segala komen2 memang dia, suami dan anak sangat rapat antara satu sama lain..mana mungkin hati ini mahu percaya akan wujudnya sebuah kehilangan...

aduh teman...bersabarlah wahai dikau. semoga rohnya dicucuri rahmat olehNya. semoga ketenangan menjadi milikmu wahai teman..

~kepada mereka yang mahu melihat page nya di fb boleh click ke 'bebe maison'~

* please read her blog-http://www.meenyusuf.blogspot.com/*

artikel yang bagus

Membentuk Kemahiran Membaca Kanak-kanak

Tuesday, 26 May 2009 20:33

Oleh Zahir Zainudin

Kata orang bijak pandai, “Kunci untuk mendapat pengetahuan adalah daripada pembacaan dan penulisan.” Kepada kanak-kanak, keupayaan membaca dan menulis sejak dari usia tiga tahun merupakan satu kelebihan kepada diri sendiri dan kebanggaan kepada keluarga.

Minat membaca kanak-kanak ada kaitan rapat dengan keupayaan mereka berbahasa. Secara umumnya, kanak-kanak boleh membaca dengan lancar akan suka pada buku seterusnya menjadikan aktiviti membaca sebagai satu hobi yang menarik.

Kanak-kanak patut diajar membaca ketika kecil lagi.

Ketika berusia 18 bulan, kanak-kanak sudah boleh diperkenalkan kemahiran membaca secara beransur-ansur. Unsur utama yang perlu diberi penekanan ialah kesedaran umum mengenai bunyi-bunyi perkataan dan penggunaannya dalam situasi seharian. Contohnya perkataan “mama” dan “papa.” Kedua-dua perkataan ini boleh ditulis dan diperkenalkan kepada kanak-kanak kerana kekerapan penggunaannya.

Apabila kanak-kanak meningkat usia 3 hingga 4 tahun, mereka sebenarnya berada dalam peringkat pembinaan bahasa yang pesat. Menurut para pengkaji perkembangan kanak-kanak, perkembangan menyeluruh kanak-kanak ialah galakan untuk perkembangan fizikal, mental, emosi, sosial dan bahasa.

Period yang paling kritikal untuk memperkenalkan kemahiran membaca kepada kanak-kanak ialah 0 hingga 3 tahun. Ibu bapa atau guru yang bijak akan sensitif dengan perkembangan kanak-kanak pada masa ini kerana :

• Umur 1 ½ hingga 3 tahun adalah peringkat yang paling sesuai untuk belajar dan mengingat maklumat. Kanak-kanak yang diberi kemahiran membaca pada peringkat usia ini akan menyerap jauh lebih banyak pengetahuan berbanding kanak-kanak yang tidak tahu membaca.
• Semasa membaca, selalunya kita akan mengingat perkataan yang disebut serentak dengan perkataan yang bertulis. Begitulah juga kanak-kanak. Jika berusia 3 tahun dapat membaca, tentulah kemahiran membaca akan mempercepatkan proses pemahaman bahan bacaan yang dibacanya.
• Kanak-kanak sangat lasak ketika berumur 2 hingga 3 tahun kerana mereka sangat dahagakan pengetahuan. Ibu bapa atau guru dapat mengesan perubahan ini dengan mengamati pertanyaan kanak-kanak seperti, “Ni apa?” atau “Apa tu?” Ujian menunjukkan kanak-kanak sejak dari umur 2 hingga 12 tahun bertanya sehingga 80 peratus daripada percakapan mereka. Apabila ke sekolah menengah, pertanyaan telah berkurangan sehingga 40 peratus.

Kanak-kanak belajar membaca ketika masih kecil biasanya lebih cepat bertindak dan lebih faham membaca berbanding kanak-kanak yang belajar membaca semasa di sekolah. Sebabnya ialah kanak-kanak belajar membaca dengan senang hati dan memahaminya seperti mendengar orang bercakap manakala kanak-kanak di sekolah belajar membaca dengan perasaan takut dan membaca diajar sebagai mata pelajaran yang berasingan.

Masalah yang menghalang minat membaca kanak-kanak
Setiap ibu bapa dan guru sememangnya mengingini kanak-kanak yang dapat membaca dengan lancar dan cepat. Bagi pelajar-pelajar di sekolah rendah, mereka tidak dapat memahami apa yang disampaikan oleh guru disebabkan salah satunya kerana lemah keupayaan membaca. Antara masalah yang sering membantutkan proses pembahasaan dan pembacaan kanak-kanak dan para pelajar ialah :

• Tidak dapat membezakan bentuk, kedudukan, nama, turutan abjad dan sebutan huruf yang dilihat.
• Tidak dapat mengingat ciri dan atribut huruf.
• Tidak dapat mengaitkan sebutan setiap abjad apabila diadunkan menjadi suku kata dan perkataan.
• Pengamatan penglihatan yang bercelaru apabila melihat perkataan tersusun rapi.
• Tidak dapat membezakan bunyi huruf dalam ejaan kerana abjad tidak berkaitan langsung dengan sebutan.
• Keliru dengan huruf seperti b dengan d, g dengan j dan j dengan z.
• Tidak dapat bezakan simbol-simbol huruf.
• Tidak dapat menterjemahkan bahasa baku kepada bahasa loghat untuk mengetahui tujuan dan maksud.

Kesan tidak tahu membaca
Tidak tahu membaca akan memberi masalah. Bermula dari awal lagi, masalah ini berlarutan sehinggalah mereka dewasa. Keadaan ini tentulah mempengaruhi keupayaan untuk bersaing dan berjaya dalam hidup.

Pengaruhi minat belajar. Kesan yang agak ketara ialah dari aspek psikologi seperti rasa rendah diri, kurang yakin dan cepat mengalah. Kajian yang dijalankan oleh Universiti Yale menunjukkan kanak-kanak yang mempunyai kepercayaan diri yang terhad tidak dapat menyesuaikan diri dengan baik di sekolah rendah dan situasi-situasi yang baru. Mereka juga sukar belajar menulis dan membaca berbanding dengan rakan-rakan sekelas yang lain.

Tidak mahu belajar. Bagi mata pelajaran yang sukar seperti sains dan matematik, mempelajarinya adalah suatu bebanan. Lama-kelamaan timbul rasa jemu dan terus tidak lagi minat untuk belajar. Bukan sahaja sains dan matematik tetapi mungkin semua mata pelajaran.

Belajar dalam keadaan tertekan dan tidak khusyuk. Tanpa kata-kata pujian dan rangsangan, proses belajar akan berada di bawah tekanan dan hilang keseronokan. Apa yang berlaku, kanak-kanak belajar kerana takut dan dipaksa bukannya kerana hendak belajar.

Kurang motivasi dan semangat berlumba-lumba. Apabila tidak dapat membaca dan memahami perkataan, keinginan untuk membaca perkataan-perkataan seterusnya akan menurun dan mengurang. Keadaan ini tentulah merugikan diri mereka sendiri dan ibu bapa terpaksalah memujuk supaya semangat dan minat untuk membaca dapat dipulihkan kembali.

Bagaimana kanak-kanak belajar membaca ?
Pelbagai kaedah yang digunakan oleh kanak-kanak untuk mempelajari bahasa mengikut peringkat umur.

0 hingga 2 ½ tahun

• mula mengetahui dan memahami bahasa yang dipertuturkan oleh ibu bapa ketika berusia 18 bulan.
• belajar bahasa dengan mengumpul perkataan.
• kaedah belajar ialah melalui rangsangan deria pendengaran secara langsung dan tidak langsung.
• rangsangan membaca ialah memperkenalkan buku-buku yang mengandungi banyak gambar dan berwarna-warni.
• kosa kata berkembang sehingga 270.

2 ½ hingga 4 ½ tahun

• peringkat kritikal dalam proses belajar bahasa.
• terbentuk satu unit bahasa dalam otak secara berasingan.
• perkembangan bahasa akan membantu perkembangan mental dan sosial.
• kanak-kanak belajar membaca dengan memperkenalkan huruf bersama gambar.
• pada peringkat ini, kesediaan membaca masih belum terbentuk sepenuhnya dan ibu bapa harus
• bersabar semasa membimbing anak-anak mereka.
• mampu mengingat sehingga 1500 kota kata.

4 ½ hingga 7 tahun

• perkembangan otak memasuki fasa terakhir.
• kanak-kanak sudah menunjukkan minat dan kesediaan membaca dengan mengenali banyak perkataan dan suka bertanya serta melihat gambar.
• corak pengajaran ialah mendedahkan kepada persekitaran seperti membezakan bunyi-bunyi binatang atau kenderaan; cara ini dapat melatih kanak-kanak meningkatkan daya pendengaran mereka.
• mampu mengingat sehingga melebihi 4500 kosa kata.
• Walau bagaimanapun sesetengah kanak-kanak masih belum dapat membaca biarpun umur semakin meningkat. Keadaan ini mungkin disebabkan mereka tidak memahami tahap-tahap pengajaran bahasa yang betul.

Membantu kanak-kanak membaca
Mengajar kanak-kanak berminat dengan membaca adalah sangat penting. Terdapat beberapa panduan yang mudah bagi melaksanakan usaha anda.

1. Jadikan membaca satu tabiat. Jemput kanak-kanak membaca dengan anda setiap hari. Bantu anak anda membaca dari kiri ke kanan dan memahami setiap perkataan yang dikatakannya, dari satu perkataan ke satu perkataan.
2. Bacakan buku yang sukai kanak-kanak berkali-kali. Mereka akan mempelajari perkataan baru dan mengingat cerita yang mereka sukai. Seterusnya akan diceritakan kepada rakan-rakannya pula.
3. Bacakan cerita dengan rentak perkataan yang berkaitan dan ulang beberapa kali. Contohnya perkataan "terkejut." Tunjukkan bagaimana mimik muka dan nada suara "terkejut" kepada anak anda. Tunjukkan perkataan demi perkataan sepanjang sesi membaca berkenaan.
4. Bincangkan perkataan baru dan buatkan mereka bermain-main dengan perkataan itu. Contohnya: Rumah yang besar ini adalah istana. Siapa yang kamu fikir akan tinggal di istana?
   Jika ada gambar, tanya apa yang dilihat dan kaitannya dengan cerita berkenaan.
   Bacakan buku yang mempunyai pelbagai jenis cerita kanak-kanak seperti kisah sirah nabi, kamus bergambar, puisi dan buku-buku bermaklumat yang bersesuaian dengan tahap umur kanak-kanak.

sumber dari laman ini

ajarlah mereka membaca

kebanyakan tadika masa kini lebih mempraktikkan kaedah bacaan secara pantas iaitu tidak lagi mengeja seperti kita masa kecik2 dulu. tidak lagi mengeja b.a=ba, j.u=ju -> baju. sekarang ni terus saja menyebut setiap sukukata dan membunyikan keseluruhan bunyi perkataan tersebut.

kami di tadika aulad juga menyediakan sebuah buku bacaan yang digunapakai oleh setiap guru dan kakitangan dalam memberi kemahiran bacaan kepada kanak2 ini. adalah sangat baik dan bagus sekiranya setiap daripada kanak2 ini juga membeli buku ini untuk dibuat bahan bacaan semasa berada di rumah. buku ini terbahagi kepada 2 bahagian iaitu Buku 1 yang terdiri daripada perkataan2 terbuka (kvkv) seperti baba, cuba, meja, laju dll. dan untuk Buku 2 ianya lebih sukar dan terdiri daripada perkataan2 tertutup (kvkvk) seperti kakak, gelak, macam, sentuh dll.

dari blog puan pengetua

kebanyakan kanak2 yg berumur 4/5 tahun akan diberikan kemahiran asas iaitu mengenal bunyi setiap huruf2 konsonan. kami menggalakkan kanak2 menyebut bunyi huruf itu dna bukannya sebut huruf (pahamkah?) contoh..kita tak sebut abcdefg...tapi kita ajar bunyi nya iaitu beh..ceh..deh..feh, geh, heh..(konsonan) dan a-ayam, e-ekor, e-emak, i-ikan, o-oren, u-ular (vokal)--->sebut bunyi ye, bukan sebut huruf.

bila dah ajar bunyi setiap huruf..baru kita pasang2kan setiap suku kata. contoh..ba be bi bo bu
ca ce ci co cu da de di do du.....sampai habis. benda ni kena ajar ulang2 sampai mereka lekat di kepala apa bunyi sukukata tersebut. bila dah kenal barulah ajar perkataan penuh ye! semua ni adalah langkah-demi-langkah dalam perkenalan untuk mengajar mereka membaca. kebiasaan untuk kanak2 umur 5 tahun mereka diajar menggunakan Buku 1. akan tetapi terdapat juga mereka yang pantas membaca sudah boleh pula membaca Buku 2.

untuk Buku 2, ianya lebih diterapkan untuk kanak2 umur 6 tahun. perlu diajar sukakata tertutup sebagai persediaan untuk masuk ke darjah 1 nanti. untuk yang sudah mahir Buku 1, mereka hanya perlu menambah di hujung sukukata saja. contoh...ba+m=bam, ka+n=kan dll sehinggalah mereka boleh membaca perkataan seperti ini..tembam, jahat, contoh, lompat dll.

proses pengajaran membaca ini adalah proses yang berterusan sehingga ke hujung tahun. ini kerana untuk anak2 yg telahpun laju membaca mereka tidak mempunyai masalah untuk mula membaca buku2 cerita. tetapi untuk anak2 yang masih merangkak2 lagi membaca Buku 1 terutamanya mereka yg umur 6 tahun ni prosesnya memang mengambil masa ye. kadang2 mak ayah tak puas hati kenapa anaknya tak pandai2 lagi membaca. seperti entri yang lepas, setiap kemahiran kanak2 adalah berbeza dan tak boleh disamakan antara satu dengan yg lain. juga perlu diambil kira adakah anak ini mengalami simptom disleksia. pengalaman mereka membaca dengan ibubapa di rumah juga perlu diambil kira. jadi sekiranya mereka masih juga membaca Buku 1 sehingga penghujung kelas 6 tahun kami cikgu2 terpaksa pasrah dan bertawakkal dengan perjalanan anak2 ini ke darjah 1 nanti.

jadi, jika ada sesiapa yg berminat dengan buku keluaran tadika aulad ini bolehlah menghantar emel serta untuk sebarang pertanyaan di farra_f@yahoo.com semoga dengan entri ini dapat membantu para ibubapa serta makcik sedara/nenek ke untuk membantu mengajar anak2 ini mula membaca.


sekian.

ke SARAKIDS

harini sabtu pagi2 lagi aku dah kuar ngan yana. kami akan ke SARAKIDS di ttdi jaya shah alam sana untuk kelas penyusuan. aku memang dah plan nak kuar awal sebabnya takut jem pastu nak mencari jalan lagi kan. kang tepusing2 tak jumpa jalan kang lambat lak sampai nya. alhamdulillah selamat tiba dengan panduan peta dari sarakids serta panduan arah dari member baik ku. dia cakap ada banyak gini lampu isyarat. sebabkan banyak sangat sampai aku dah termasuk simpang awal dari yang sepatutnya. selamat sampai sebelum jam 9. memang takde lagi orang lain kat situ.

rasa excited jugak sebab 1st time nak jumpa tuan punya blog yg aku dok baca slalu. huh..blog dia cukup menyentuh emosi la sampai kekadang tergenang2 air mata kan. dia tulis sekali ngan jiwa sebab tu la melekat di hati. masa nak kenalkan diri masing2 aku dah start neves. citer pengalaman sendiri pun rasa2 suara jadi bergetar gitu, haha!! apela. tapi bila dah lama2 masing2 pun khusyuk dengar penerangan sume dah jadik ok.

lepas makan dan minum2 sket aku tengok memasing dah mula kendur dah. yang mana bawak cik abg skali ku tengok dah mula resah gelisah. tepon belakang aku dah asik berdering2 je. memangla. kitorg duduk tengok slaid dekat 4 jam. dari jam 9.00 ke 1.00 tgh. tapi buat yg minat pasal nih memang banyak tanya. aku pun ade tanya gak. sesekali aku coret balik atas lampiran sebab nak tunjuk kat yana. dia boleh baca cuma nak kena terangkan konsep dan teori pasal bf nih. pastu ada gak tunjuk cara nak pegang anak patung (kengkonon baby la) tunjuk cara nak susukan bayi ikut pelbagai posisi. tapi spoil sket la sebab bila makin ke tengahari aku kena sakit pale pulak. tetiba je rasa berdenyut gitu. niatt di hati banyak lg persoalan nak ditanya pd pn farah tapi tengok dia pun tengah set nak tengok video di laptopnya dan ade beberapa org lg tengah menunggu beliau maka aku pun mintak diri dululah nak balik. tapi gambar wajib amek ye, hehehe..

gambar tak bape terang

huh..sungguh tak sesuai bergambar dr sisi..

apepun aku nak ucapkan terima kasih kat pn farah sebab dengan info yang diberi sikit sebanyak aku boleh salurkan kat yana. teori dah dapat. lepas nih tunggu nak praktik kan aje sebab teori ngan praktikal nih tak sama kan. tapi kuharap perjalanan yana untuk bf nanti dipermudahkan oleh Allah dan sekiranya berlaku masalah ku boleh dapatkan bantuan dari beberapa orang yang dah mengofferkan diri untuk membantu. heh..heh..terima kasih korg ye!

p/s : diingatkan bahawa yana adalah adik yg tidak boleh bercakap serta menggunakan bahasa isyarat. begitu juga dengan suaminya. harap maklum.

perkahwinan yang melangkaui negeri

mengabdikan diri kepada sebuah perkahwinan memang menuntut kesefahaman dan kefahaman yang tinggi tentang diri pasangan kita. kalau selama kita masih anak dara kita masih tak kisah akan apa yg kita buat dan lakukan. dengan siapa kita berkawan. bila kita berdating ngan pakwe ke nak tepon2 pakwe ke nak kena sorok2 takut ayah marah (la neh adik2 yg laki buat camtu mak ayah tak kisah pun), bilik kita nak bagi cam tongkang pecah ke nak bagi lawa2 wangi2 ke takde sape nak kesah (kecualila mak yg bebel2 bila masuk cek bilik). pendek kata..selagi tak terikat dengan sapa2 kita rasakan kita nih bebas dari sudut pandangan pilihan serta perbelanjaan (suka hati la kau nak buat ape ngan duit belanja kan). sebab bila dah kawin kanke banyak aspek kita nak jaga. pandangan suami, perasaan, tutur kata, perbelanjaan rumah. dan ini tak ambil kira lagi camne lak famili belah pasangan kita tu kan. tah boleh masuk ke tidak kita nih ngan keluarga baru. camne nak ikut dia punya budaya, tabiat, tingkah laku atau kebiasaan mereka. macam2lah nak kena amik kira bila dah kawin neh.

contoh la macam orang nak kawin ngan anak dara n9. sume pakat heboh dan kecut dan takut tanya sana tanya sini camne nak kawin ngan org n9. sebab sume dah ditakutkan dengan andaian bahawa org2 n9 dia banyak ikut adat. so jejaka2 yg nak kawin ngan anak dara n9 nih kena siap sedia awal2 ke hape ke. ek elle....ape la punya susah nak kawin. benda nih sume adat je. kalau dulu mungkin la ada ikut tapi zaman skang nih dah tak strict sangat dah. sebab ape aku cakap? sebab sepupu aku (anak paklong kek joseh), laki dia skang nih org bota, perak. huh..cukup susah hati dulu masa dia nak kawin ngan sepupu aku nih ha. last2 bila diorg tanya kat atuk aku yang dikira orang lama, atuk aku cakap takde ape nak disusahkan. dia pun takde nak ikut sangat adat2 nak kawin nih. heh..barula lega tengok muka diorg tuh kan. tak pasal2 kang tak boleh kawin lak antara jejaka dan dara nih..

contoh lain. orang kelantan. banyak member2 aku cakap yang orang kelantan nih tak suka anak2 dia dikahwinkan dengan orang luar. mereka lagi suka ngan kaum kerabat mereka saja. agaknya payah sangat nak campur2 ngan org luar kot. dan ini juga pernah terjadi kat aku zaman2 bercinta dulu (ceh!! punah jiwa raga masa tu!). kalau orang johor lak sapa2 nak kawin ngan anak dara mereka kena siap sedia hantaran serba satu-berdiri tau! maknanya detail sume lengkap kena bayar kat anak dara mereka. perghhh....memang masak la sapa2 kena mengadap mak ayah yang strict habis masa nak kawin nih.

aku?? alahai. aku pun memang kena kejutan maut gak bila masuk ke famili mertua yang dari taiping nih. diorg ni memang very-outspoken-and-out-loud gitu ye. nak2 bila time berselisih paham and saling tak setuju satu sama lain. boleh dikatakan yang orang dok ujung taman sana boleh dengar la diorg nih kala bergeseran. aduiiiiii...hai! sangat2 la berlawanan ngan mak ayah aku. ape2pun yang tak sependapat or bertelingkah masih boleh dikawal atau senang cakap...tak denjeres sangat la kan! walaupun aku nih jugak jenis yang out spoken and high pitch laser kat orang tapi bila masuk ke belah sana... alamak, memang terdiam la aku. tu sebab la aku jadik tak selesa bila time nak balik kampung sana. rasa macam nak cepat2 je balik bangi sini. asal balik je gaduh. asal balik je tak puas hati. baik aku duk sini senang lenang ngan mak ayah and adik2 aku lagi bagus kan. tapi apekan daya. abg ku jua nak melawat ayahbunda. terpaksalah kuturutkan jua. yang mana kena time diorg bergeseran tuh terpaksala aku buat2 pekak kan telinga. aduii..ai!!

hmm..kesimpulannya, bukan sedikit waktu yang kita boleh dapat untuk memahami orang lain/kaum lain/komuniti lain yang di luar daripada kelompok kita. ape nak dibuat. dah hidup perlu bersama2 dan bertolak ansur, terpaksalah direlakan jua. ku harap ibubapa yang lain tak perlulah terlalu strict atau mengikut adat yang ketat2 atau tak berapa nak perlu bilamana anak2 nak kawin besok ye. semoga dengan kemudahan serta kerestuan (?) dari mak ayah dapat mengindahkan lagi keharmonian perkahwinan anak2.

hingga detik terakhir

hari ini ku mahu melangsaikan hutang2 di bank. usai kami balik dari hospital lepas check-up yana..solat sume, aku pun melangkah keluar balik. langkah pertama aku pergi ke cimb..mahu bank-in duit buat beli trial pek shaklee. arituh beli jenis serbuk punya 3-gems. la nih duit tak berapa nak ada tu yang beli jenis pil. ku-tak-reti-telan-pil-namun-apakan-daya-terpaksa-ku-telan-jua.. baru je melangkah kuar kete terus selipar ku putus! nasib baik ade 2 penyangkut tepi. putus satu ada satu lagi buat penahan tapi dah jalan seret2 la. aduh makkk...ni memang sah2 kena beli baru.

selesai di cimb aku terus pecut ke warta. memang nak gi sana pun sebab nak gi avon bayar and amik order. tapi alang2 dah putus selipar neh kena la gi carik kedai selipar dulu. alhamdulillah jumpa yg berkenan di hati dan rasa sedap nak makai nya. terus ku sarung di kaki buat pakai, muahahaha!!

ape nak buat. dah aku neh jenis suka pakai benda sampai usang2 dah rabak tak boleh guna barula ku tukar yang baru. setia la tu kan namanya, ahaks!! dari zaman ku sekolah dulu lagi ku bersikap sebegini. tak caya?? meh sini tengok itu gambar..

nampak tu di tepi selipar sudah putus?
huh..sungguh usang selipar ini!

tiba2 tukar baru daa..terus pakai!

ini sarung kamera ku. ku biarkan dia bergelumang
dengan tah-ape-benda-alah-dalam-henbeg-ku!

dan ini juga!!

tak kisahla kan. janji selagi boleh pakai dan boleh guna akan ku guna hingga ke detik yang terakhir!! huahuahua!!

bumi berpusing

harini kami akan balik ke perak. besok ada kenduri sedara. dah lama tak balik since raya puasa haritu. nipun mebi balik sampai awal muharram. saje abg nak lepak lelama kat sana. aku?? dalam pale otak nih rasa padat sgt nak plans ngan ideas pasal hias tadika pasal silibus tadika ngan famili program lagi ngan urus faris urus itu urus ini. ape jadik ngan tesis aku?? waaaaaa!! i'm stuck there. satu sem dah abis. allah..berilah aku semangat nak menghabiskannya. kalau tak bila kala aku nak grad?? adusss...

masa memang laju je bergerak tinggalkan kita. dari hari ke minggu. dari minggu ke bulan. aku yg kena gerak pantas. ni dah nak bukak sekolah. nak handle urusan bukak sekolah jugak. semoga aku dapat melalui semua ini.

see you after awal muharram.